In verschillende onderwijsinstellingen leren we de grammatica van de Engelse taal, de correcte opbouw van zinnen. Ze besteden echter vaak geen aandacht aan de uitbreiding van de woordenschat en het gebruik van mondelinge spraak. Deze lacunes in kennis ontstaan op de meest ongelegen momenten, zoals wanneer u wordt gevraagd een grafiek of grafiek in het Engels te schrijven, of u moet een dergelijke beschrijving geven in een mondelinge presentatie.
Om de grafiek te beschrijven, moet u deze bestuderen - om te begrijpen of er pieken zijn, of er een trend en een voorspelling is. Ook kunt u recessies, stijgingen, nivellering van de indicator analyseren, hoeveel de waarden in procenten of in fysieke termen zijn veranderd, enz.
Dit alles kan relatief gemakkelijk in het Russisch worden gedaan. Maar wat als de situatie een beschrijving in het Engels vereist? In de meeste gevallen, als een persoon voldoende woordenschat heeft, maar nog nooit de praktijk heeft gehad om commentaar te leveren op grafieken in het Engels, zal hij een beperkte woordenschat gebruiken. Meestal komt het neer op een eenvoudige beschrijving van de fluctuatie van een bepaalde indicator met behulp van de werkwoorden (verlagen) en e (verhogen).
In feite zijn er talloze woorden en zinnen in het Engels om grafieken te beschrijven. Ze kunnen worden onderverdeeld in werkwoorden en zelfstandige naamwoorden die de groei of achteruitgang van de indicator aangeven, evenals bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden die de mate en snelheid van de verandering beschrijven. In dit geval kunnen de gebruikte werkwoorden transitief zijn (waarvoor na zichzelf een zelfstandig naamwoord nodig is dat de vraag "wie? Wat?" beantwoordt) en intransitief. Sommige werkwoorden worden in beide gevallen met verschillende betekenissen gebruikt.
Voorbeeld:
- "Ik zag gisteren een vos" / "Ik zag (wie? Wat?) Gisteren een vos" - een transitief werkwoord, de actie gaat over naar het onderwerp.
- "Ik ging gisteren naar het theater" / "Ik ging gisteren naar het theater" is een intransitief werkwoord, de actie gaat niet over op het onderwerp.
De volgende woorden en zinnen worden gebruikt om de groei in prestaties te beschrijven:
De volgende uitdrukkingen worden gebruikt om de prestatiedaling te beschrijven:
De uitlijning van de indicator kan worden beschreven:
Er zijn ook zinnen om piekwaarden te beschrijven:
- Bereik een piek - bereik de piekwaarde,
- Piek - om het maximum te bereiken, tops
- Top out - bereik het hoogste niveau, het hoogste punt, bereik de top
- Een dieptepunt bereiken - minimaal het laagste punt bereiken
- Een dal bereiken - om het laagste punt te bereiken
- Bottom out - om op het laagste niveau te zijn, om de onderste limiet te bereiken
Veranderingssnelheid (een lichte groei / iets stijgen):
- dramatisch (bondgenoot) - scherp, significant / scherp, significant
- aanzienlijk (ly) - significant / significant
- scherp (ly) - scherp / scherp
- significant (ly) - significant / significant
- substantieel (ly) - significant, significant, significant / significant, significant, significant
- matig (ly) Matig - Matig
- licht (ly) - klein, onbeduidend / enigszins, weinig, enigszins, enigszins, enigszins
Snelheid van verandering:
- abrupt (ly) - plotseling, onverwacht / plotseling, onverwacht
- plotseling (ly) - plotseling / plotseling
- snel (ly) - snel, snel / snel, snel
- snel (ly) - snel / snel
- stabiel (ly) - stabiel / stabiel
- geleidelijk (ly) - geleidelijk / geleidelijk
- langzaam (ly) - langzaam / langzaam
Te gebruiken voorzetsels:
- een stijging van $ 1 miljoen naar $ 2 miljoen - groei van één naar twee miljoen dollar
- 30% vallen - 30% vallen
- verhogen tot 50% - verhogen tot 50%
- een stijging van 7,5 procent vorig jaar - een stijging van 7,5% over het afgelopen jaar
De gepresenteerde woorden en zinnen helpen om spraakfouten te voorkomen bij het beschrijven van de grafieken. Ze kunnen natuurlijk niet alleen worden gebruikt voor mondelinge presentaties, maar ook voor schriftelijke rapporten.
Houd er rekening mee dat de vaardigheid om het schema in het Engels te beschrijven, u niet alleen kan helpen het bijbehorende project op de universiteit / school te verdedigen en informatie correct te presenteren, bijvoorbeeld aan de werkgever, maar u ook in staat stelt om enkele taken in de Internationaal zakelijk Engels certificaat (BEC).
